Gymnasium Draschestraße

Vienna Bilingual Schooling

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Die Planungen für das Schuljahr 2010/11 machen es erforderlich, dass in den kommenden beiden Wochen die Anmeldungen zu den Unverbindlichen Übungen erfolgen müssen. Sie erhalten vom Klassenvorstand einen Elternbrief mit einem Anmeldeformular, das sie gegebenenfalls bis spätestens 16. Mai 2010 bei diesem ausgefüllt abgeben. Mit der Anmeldung zu einer Unverbindlichen Übung verpflichtet man sich, an dieser das ganze Schuljahr teilzunehmen. Bei Überfüllung von Unverbindlichen Übungen behält sich die Direktion eine Auswahl der Teilnehmer/innen vor.

Bewegung und Sport - Ballspiele (1. - 3. Klasse):

• Aufwärmspiele mit Bällen
• Schulung der koordinativen Fähigkeiten mit Bällen
• Vorbereitende Übungen und kleine Spiele für Handball, Basketball und Volleyball
• Spielen verschiedenster sogenannter "kleiner Ballspiele" wie Völkerballvarianten, Brennball, Merkball, Pantherball...

Bewegung und Sport - Basketball (Mädchen 1. - 4. Klasse):

Ziel der Unverbindlichen Übung Basketball ist es, Mädchen für dieses Spiel zu begeistern.
Neue Spielerinnen lernen zunächst die Grundlagen dieses Sports (Dribbling, Passen + Fangen, Lay-up, Grundzüge der Verteidigung, Wurftechnik).
Für Mädchen, die bereits länger spielen, kommen komplexere Übungsformen und taktische Elemente dazu. Auch für die nächsten Jahre ist voraussichtlich eine Teilnahme an den Landesmeisterschaften Basketball geplant.

Bewegung und Sport - Fußball / Mädchen-Fußball (1. - 4. Klasse):

Die Doppelstunde pro Woche wird grundsätzlich zweigeteilt sein. Die erste Hälfte wird  dem Fußballtraining gewidmet, die zweite Hälfte dem Spiel.
Das Training soll die Ballführung, das Drippling verbessern, die Passsicherheit steigern, die Schussgenauigkeit und -kraft erhöhen. Die Spielstrategie, bzw. Aufgabenverteilung innerhalb der Teams (Angriff/Verteidigung) wird ebenfalls thematisiert und praktisch eingeübt. Es wird auf unterschiedliche spielerische Trainingsmethoden geachtet.
Die Spiele werden selbstverständlich durch mich als Schiedsrichter geleitet, wobei immer wieder im Anschluss kurze Spielanalysen stattfinden.
Die SchülerInnen werden zu einem kultivierten, fairen Umgang miteinander erzogen.

Bewegung und Sport - Volleyball (3. - 4. Klasse):

In der Unverbindlichen Übung Volleyball wird  das Hauptaugenmerk auf die praktische Erlernung und Verbesserung des eigenen Spiels gelegt. Es werden aber auch  Grundlagen wie die Technik des Oberen (Pritschen) und Unteren (Baggern) Zuspiels, Service, Angriffsschlag (Smash) und Block vermittelt. In verschiedenen Spiel und Übungsformen werden die taktischen Grundzüge des Volleyballspiels trainiert und die grundlegenden Regeln für das Spiel in der Halle bzw. im Freien (Beachvolleyball) vermittelt.

Bühnenspiel (1. - 4. Klasse):

Wir beginnen immer mit einer längeren Phase des Kennenlernens, der Gruppenbildung. Dazu gehören Namensspiele, Aufwärmspiele, Gruppenimprovisationen zu Außenimpulsen (z.B. Vorgabe eines Ortes - alle Kinder spielen gleichzeitig diesen Ort etc.)
Wir setzen uns improvisatorisch mit Räumen, Charakteren, Mitspielern auseinander.
Meistens frage ich die Schüler/innen am Anfang, was ihre Wünsche an die Bühnenspielstunden sind. Manchmal einigen wir uns auf ein Genre (z.B. Krimi, oder Märchen), manchmal interessiert sie ein Thema besonders. In der Folge erarbeiten wir durch Improvisation verschiedene Szenen (Vorgaben können über Zeitungsartikel, Spielvorschläge etc. kommen).  Diese Szenen überarbeite ich dann sprachlich und inhaltlich, sodass sie griffig sind und ein Zusammenhang zu anderen Szenen entsteht. Am Ende haben wir es noch immer geschafft, einen gemeinsamen Bogen für die verschiedenen Szenen und Geschichten zu finden (z.B. Talkshow, Detektivkongress, Märchenfiguren vor Gericht und Ähnliches)
Dieses Jahr hat die Gruppe von Anfang an gesagt, sie wollen "richtiges" Texttheater machen, also habe ich nach der längeren Eingangsphase einen Text gesucht und überarbeitet, damit ich gut zwanzig Schüler/innen unterbringen konnte.
 
Die zweite "fortgeschrittene" Gruppe wollte ebenfalls mit Texten arbeiten. Unser erstes kleineres Projekt war die Erarbeitung einer Szenencollage zu einem Nöstlingerbuch (aufgeführt beim Weihnachtsfest der Oberstufe). Dann wollten sie "Shakespeare" machen, also arbeiten wir jetzt an verschiedenen Shakespeareszenen und sind noch auf der Suche nach einem Rahmen.

Deutsch als Zweitsprache (1. - 4. Klasse):

Immer mehr Schüler und Schülerinnen wachsen mit zwei Sprachen auf und bilden im Laufe ihrer Entwicklung eine starke und eine schwache Sprache aus, wobei dieses Verhältnis im Laufe des Lebens wechseln kann. Deutsch übernimmt im Spracherwerb oft die Rolle der schwachen Sprache, ist aber gleichzeitig Unterrichtssprache und dominante Umgebungssprache.
Um die Schüler  und Schülerinnen in dieser Situation zu unterstützen, wird in der Unterstufe die Unverbindliche Übung "Deutsch als Zweitsprache" angeboten. Grammatikalische Strukturen werden vermittelt und eingeübt, der Wortschatz wird erweitert, die Kommunitkationsfähigkeit wird gefördert, ein besseres Sprachgefühl ist das Ziel. Der spielerische Umgang mit Sprache steht dabei stets im Vordergrund.

Europäischer Computerführerschein - ECDL (3. - 4. Klasse):

Die unverbindliche Übung "ECDL" (Europäischer Computerführerschein) bereitet auf die ECDL-Prüfungen aus den sieben unten aufgelisteten Modulen vor. Das ECDL-Zertifikat dient als Nachweis, die wichtigsten Anwendungsprogramme in ihren Grundfunktionen kompetent einsetzen zu können. Der ECDL wird nur mehr über das elektronische Prüfungssystem geprüft.

Vorteile für die Schüler/innen:

• Praxisnahe Tests in Echtumgebung; ("In-Application")
• Ausfallsicherheit bei technischen Problemen mit den Schüler/innen-PCs
• Prüfungsergebnis ist sofort sichtbar

 Einführungsvideo in das elektronische Prüfungssystem

• Modul 1: Grundlagen der Informationstechnologie (IT)
• Modul 2: Computerbenutzung und Dateimanagement
• Modul 3: Textverarbeitung MS Word
• Modul 3 advanced: Textverarbeitung MS Word
• Modul 4: Tabellenkalkulation MS Excel
• Modul 4 advanced: Tabellenkalkulation MS Excel 
• Modul 5: Datenbank MS Access
• Modul 6: Präsentationssoftware MS Powerpoint
• Modul 7: Information und Kommunikation

Legasthenie (1. Klasse):

Mit den Legasthenie-Kursen an unserer Schule wollen wir Schülerinnen und Schülern, die Buchstaben verwechseln, Wörter auslassen, Endungen weglassen, sich nicht konzentrieren können, manchmal zu langsam sind etc. helfen. Während der Stunden wird an den individuellen Teilleistungsschwächen gearbeitet und den Kindern die Möglichkeit gegeben Strategien zu entwickeln, um mit diesen besser umgehen zu lernen. In den Kursen werden neben spezifischen Legasthenie-Übungen, Konzentrationsübungen, Rechtschreib- und Grammatikübungen auch brain-gym-Übungen und Motopädagogik angewandt.

Zur unverbindlichen Übung "Legasthenie" kann man sich nicht anmelden, sondern es werden alle Schüler/innen der 1. Klassen gleich in den ersten Schultagen im September getestet. Auf Grund des Testergebnisses wird Ihnen danach vorgeschlagen, Ihr Kind in den Legasthenie-Kurs zu schicken. Der Besuch des Kurses wird nur auf Ihren ausdrücklichen Wunsch im Zeugnis vermerkt.

Lese- und Schreibwerkstatt (1. - 4. Klasse):

Die unverbindliche Übung Lese- und Schreibwerkstatt (LSW) ist  für  junge Menschen mit viel Fantasie und Leseratten von der 1. bis 4. Klasse gedacht.
Die LSW findet einmal  in der Woche statt und dauert 2 Stunden, in denen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer frei und ohne Vorgabe  schreiben und lesen können. Auch gemeinsames Lesen wird gefördert. Wer  gerne Geschichten verfasst, Gedichte schreibt oder auch lernen will, wie man am Computer Comics macht, ist herzlich zu dieser Übung eingeladen.  Ein zusätzlich positiver Effekt ist, dass die jungen Autorinnen und Autoren auch im Deutschunterricht von dieser unverbindlichen Übung profitieren und auch sehr rasch firm im Umgang mit dem Computer sind.

Natur erforschen (1. - 3. Klasse):

Bei Schönwetter: Lehrausgänge:

• Lebewesen am Wienerberg (Vögel, Vegetation...)
• Die Liesing ein regulierter Bach: Auwaldreste, Tiere...)
• Der Wald bei der Gloriette (Eichhörnchen, Vögel, alte Eichenbetände....)
• Der Pappelteich und seine Tierwelt
• Der Oberlauf der Liesing, ein naturnaher Bach
• Die Vögel im Wasserpark
• Der Botanische Garten
• Bodenuntersuchungen im Schulgarten
• Der Schulteich
• Wasseruntersuchung am Wienerberg (Plankton ...)

Bei Schlechtwetter:

• Naturhistorisches Museum (bei genügend großer Teilnehmerzahl)
• Untersuchung von Tierpräparaten im Biogiesaal
• Beobachtungen mit dem Stereomikroskop

Präsentieren (1. - 4. Klasse):

Zu Beginn der unverbindlichen Übung werden den SchülerInnen Präsentations-, Visualisations- und Interviewtechniken nähergebracht sowie Brainstormings und Ideensammlungen zum jeweils aktuellen, zentral vorgegebenen Jahresthema durchgeführt. Die sich daraus ergebenden Schwerpunkte werden von den SchülerInnen anschließend in Kleingruppen präzisiert und ausgearbeitet. Dabei ist die Arbeit am Computer von ebenso großer Bedeutung wie der Besuch von Einrichtungen, die sich zu Vor-Ort-Recherchen eignen. Die so gewonnenen Informationen werden anschließend von den TeilnehmerInnen ausgewertet. Schließlich erfolgt die gemeinsame Vorbereitung und Planung einer großen Abschlusspräsentation.

Schach (1. - 8. Klasse):

Das „königliche Spiel“ wird an unseren Schule seit dem Schuljahr 1999/2000 als Unverbindliche Übung angeboten und findet jedes Jahr großen Zulauf (ca. 20 SchülerInnen). Es finden wöchentlich 2 Stunden statt, wobei für die Schülerinnen der Besuch einer Stunde für die Teilnahme an der Übung genügt, sie aber gerne auch beide Stunden bleiben können.
Im Schachkurs wird nicht nur Schach gespielt, sondern auch Schach gelernt:

• Der Schachunterricht orientiert sich an der international anerkannten, systematisch aufgebauten „Stufenmethode“ von Rob Brunia & Cor van Wijgerden. Es werden Schritt für Schritt je nach Leistungsniveau neue Themen behandelt und entsprechende Aufgaben für die Schüler zur Lösung und Vertiefung ausgeteilt und besprochen.
• Neben dem „Schach lernen“ steht  der Spaß am „Schach spielen“ im Vordergrund: Neben dem Spiel in den einzelnen Stunden, werden auch schulinterne Wettkämpfe, ein jährliches Schulschachturnier für die Unterstufe und die Teilnahme an der Wiener Schachschülerliga angeboten.

Schulchor (1. - 8. Klasse):

Alle Schülerinnen und Schüler haben ab dem kommenden Schuljahr die Möglichkeit, die Unverbindliche Übung Chor zu wählen. Es sind all jene Schülerinnen und Schüler herzlich eingeladen an dieser Unverbindlichen Übung teilzunehmen, die pro Woche gerne 2 Stunden Songs aus den Bereichen Pop - und Rock, Gospels,Spirituals und "alte, bekannte" Lieder singen möchten. Der Tag und die Uhrzeit werden noch bekannt gegeben.