Unsere Schule ist seit Oktober 2014 Partnerschule im Sparkling Science Forschungsprojekt „The Profiler“, das von der Technischen Universität Wien und der Universität Graz durchgeführt wird. Ziel ist es, ein Profilingtool zur Personenbeschreibung durch Akquise und inhaltsbasierte Analyse personenbezogener Bilder im Internet zu entwickeln.
Im Rahmen dieses Projekts werden auch sozialwissenschaftliche Erhebungen zum Internet-Nutzungsverhalten 10- bis 19-Jähriger durchgeführt. Unsere SchülerInnen haben dafür im Frühjahr 2015 einen Online-Fragebogen ausgefüllt, die Ergebnisse dieser Erhebung werden nun hier präsentiert.

Im Rahmen eines Comenius-Projekts, ein von der EU geförderter Schüleraustausch, entsenden mehrere Schulen engagierte SchülerInnen für einige Tage in andere Länder und im Gegenzug nehmen sie Schülerinnen der anderen Schulen in ihrer Heimat auf.
Am aktuellen Projekt nehmen neben auch SchülerInnen aus Deutschland, Spanien, Finnland und der Türkei teil.
Lesen Sie hier den aktuellen Bericht aus Paola.

Seit mehreren Jahren wird im Rahmen der MOST das Projektmodul "Konkret-Sozial-Engagiert" angeboten, in dem Sozialprojekte von Schülerinnen und Schülern geplant und umgesetzt werden. Für dieses soziale Engagement wurde unsere Schule nun im Namen der Kodek-Stiftung vom Wiener Roten Kreuz im Rahmen des Wettbewerbs "Jugend trägt Verantwortung" ausgezeichnet.

Zur Presseaussendung des Roten Kreuz

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Unsere Schule ist mit Januar 2015 eine dreijährige Partnerschaft mit den "Wiener Symphonikern" eingegangen.
In diesem Zeitraum kommt es zwischen den Wiener Symphonikern und unserer Schule zu einer besonders intensiven und vertiefenden Zusammenarbeit. Beide Seiten sollen voneinander profitieren und sich bestmöglich kennenlernen.
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Wir gratulieren unserer Schülerin Samira Puthuparambil, die beim bundesweiten, mehrsprachigen Redewettbewerb „Sag’s Multi!“ als eine von fünf SiegerInnen ausgezeichnet wurde. Der diesjährige Wettbewerb, der bereits zum 6. Mal stattfand, stand unter dem Motto „Wir sind alle gleich?“. 537 Schülerinnen und Schüler aus 119 Schulen aus ganz Österreich mit 55 unterschiedlichen Erstsprachen nahmen in diesem Schuljahr am mehrsprachigen Redewettbewerb „Sag‘s multi“ teil und schon zum wiederholten Mal ist eine Schülerin unserer Schule unter den Gewinnern!

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Im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung wurde unserer Schule das Schulsportgütesiegel in Gold verliehen. Die Auszeichnung erfolgte im BMBF durch Bundesministerin Gabriele Heinisch-Hosek.
Das Österreichische Schulsportgütesiegel zeichnet österreichweit Schulen aus, die sich für den Schulsport in besonderer Weise engagieren. Kriterien sind zum Beispiel die Anzahl der Unverbindlichen Übungen, Turnsaalausstattung und Sportanlagen, Sportprojekte und Sportfeste, Zusatzausbildungen und Fortbildungen der Bewegungserzieher/innen, Teilnahme an Schulwettkämpfen, die Gesamtstundenzahl für „Bewegung und Sport“, die Gruppengröße im Regelunterricht, Schulveranstaltungen mit sportlichem Schwerpunkt, Integration im Unterricht „Bewegung und Sport“.

Wir freuen uns über diese Auszeichnung!

Die beiden Draschestraße Absolventinnen Anja Fuchs-Robetin und Marina Kojić wurden für ihr Engagement von Integrationsminister Sebastian Kurz und Sportminister Gerald Klug geehrt.
Im Rahmen des Sport-Integrationspreises 2014 wurden österreichweit 12 innovative Sportprojekte ausgezeichnet. Darunter auch das Projekt: „Flames Girls – Mädchen am Ball“, dem die Fachbereichsarbeit von Marina zugrunde liegt.

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Ein Sieg (6:0 gegen die NMS 10 Herzgasse), ein Unentschieden (2:2 gegen das RG 22 Polgarstraße) und eine Niederlage (0:4 gegen die Sportmittelschule 22 Kaisermühlen) reichten am 8.1.2015 knapp nicht für den Aufstieg in das Finalturnier der 8 besten Futsalteams von Wien. Dieser 9. Platz ist aber sehr wohl ein großer Erfolg, da bei dieser Hallenmeisterschaft nur die besten Mannschaften von 120 Schülerligateams startberechtigt sind.

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Am 29. Jänner besuchte die 1c das Haus der Mathematik. Wir spielten das römische Dreiecksspiel, besuchten das Museum und waren fasziniert von der Visualisierung des rasanten Bevölkerungswachstums.

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Es freut uns, dass das Sparkling Science-Projekt „The Profiler“, das wir gemeinsam mit der TU Wien und der Karl-Franzens-Universität Graz eingereicht haben, als förderungswürdig erachtet worden ist. In diesem Projekt geht es unter anderem darum, dass die Schüler/innen ein (kritisches) Medienbewusstsein im Umgang mit Facebook, WhatsApp & Co. entwickeln und dass durch die aktive Einbindung in den Forschungsprozess schon früh ihr wissenschaftliches Interesse geweckt wird.

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Schülerinnen aus der 4D haben zum Thema „Was dein Herz bewegt“ für den Zonta Golden Heart Kreativwettbewerb Ideen gesammelt und das gemalt, was für sie das menschliche Herz in all seinen Facetten in den Mittelpunkt stellt. David Danner und Vanessa Hartmann haben beide den ersten Preis gewonnen, Lisa-Marie Käfer wurde als dritte nominiert.

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Im Rahmen unseres Menschenrechte Schwerpunkts besuchte die 6BD Reli-Gruppe mit Mag. Winkler die sehr sehenswerte Ausstellung von ÄRZTE OHNE GRENZEN am Karlsplatz. Hier wurden Zelte eines Flüchtlingsdorfes aufgebaut, wobei wir mit der Arbeitsweise innerhalb der Organisation vertraut gemacht wurden.

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Seit 2001 wird auf Anregung des Europarates in Straßburg jedes Jahr am 26. September der Europäische Tag der Sprachen gefeiert. An diesem Tag sollen die sprachliche und kulturelle Vielfalt Europas, das Sprachenlernen, die gemeinsame Sprache, aber auch die Mehrsprachigkeit in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit gerückt werden.

...mehr...Europäischer Tag der Sprachen